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只有了解高考考什么、怎么考，才会知道在短时间内该复习什么内容，据不完全统计，仅市开设艺考生文化课培训的机构就多达几十家，而市每年的艺考生人数仅有人左右，再去掉一半专业课不过关的考生，竞争激烈程度可想而知，在艺考生的高三文化课复习期间，都需要艺考生把知识点了解清楚，如果不能明确各科的特点，那么文化课复习只能是盲目的，效果不大。

复读生特别是低分考生相当在乎平时考试的成绩，其在乎的程度超过了普通高三学生，成绩稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至，心理学试验已表明，焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系，在倒“U”曲线的前半段，随着焦虑水平的上升，学习效率也随之加快;但一旦过了曲线的顶点，超过一定的焦虑程度时，学习效率反而会降低。

尤其是基础知识比较差的艺考生，通过在该培训机构的学习，其成绩提高的幅度将会更大，如果自行学习或者跟随其他高三学生学习文化课，那么显然是很难达到这一效果的，文化课考试应试技巧艺考生缺乏考场应试经验，经常缺席期中考试，期末考试等大型考试，在冲刺文化课分数时，考生就应该掌握考试应试技巧，包括解题技巧，遇到难题该如何应对技巧等等。

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当然复习英语首先还是单词，但只要背常用词，如历年高考高频词汇，这些是必背的单词，大概有个，学生定计划坚持每天背一点，很就能记完，还有多用短语，不要写长难句，用简单的语言把事情交代清楚，基本的分数就可以拿到了，文化专业两步走进入高三后，大部分艺术类专业会进入专业集训强化期，为了备战艺考而暂时放弃文化课复习，直到高三下学期才有三个月左右的时间复习文化课。

复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方，总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件，近年来，普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到底录取学生，这就告诉我们，你的专业分再高，而文化分没过本科线，你就上不了本科。

因此，面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，**积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪，可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的，只有到第二年才有可能达到与他们相同的位置，这可不是一般的抗压能力可以抵抗的！就是这种来自同龄人的对比就足以摧倒一个人的内心。

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艺考生文化课?在学习文化课的时候是比较枯燥的，艺考生需要集中自己的注意力和专注力，不能被外界的声音影响和干扰，复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。

这一点需要艺考生格外注意，不要等到专业课全部考完才开始复习文化课，根据以往的经验，艺术生好在月份到月专业课和文化课同步进行，这样文化课才能得到提升，高考改革之后，规定今后学业水平考试成绩终身有效，选考科目两年内有效，这就意味着，以后复习生重新参加高考只需要重考语数外就可以了，这对于很多复读生来说是一个好机会。